“王老师，我们这里有一个孩子今天上午差点做出了极端行为，被我们老师和同学及时制止了，能不能请社工站介入，给他做一个心理疏导”，12月17日，在接到学校社工站联络员老师的电话后，负责丹棱学校社工站工作的益家亲社工中心社工在了解情况报备后迅速行动，为小军（化名）提供了相应支持。

在一个多小时的沟通交流中，小军（化名）慢慢打开了话匣，告诉社工自己想用极端方式解决问题的原因，社工老师在帮助小军分析了问题后，和小军一起找到了解决问题的办法。在社工老师的引导下，小军（化名）表示自己要按照社工老师帮助自己制定的情绪管理办法管理自己的情绪，再也不用做伤害自己的方式解决问题了，小军（化名）还主动留下了社工老师的电话，和社工老师约定以后有不能解决的问题，及时和社工老师联系寻求解决办法。

近年来，为建立和完善丹棱县儿童关爱保护体系，县民政局联合县教体局根据儿童需求，“四个一”织密儿童关爱保护学校社会工作网络。

建设一批示范站点，带动全县学校社工站全覆盖。

2020年8月，丹棱县民政局在齐乐镇唐河小学率先建立了全市第一个学校社工站，2021年又联合县教育部门在其他未建有学校社工站的4个乡镇各建立1个学校社工示范站，并通过改建、共建方式实现全县其他13个学校社工站建设全覆盖。

开通一条服务热线，回复困境儿童急盼难点问题。

县民政局利用县救助服务热线建立丹棱县未成年人服务热线，联合团委、卫健、妇联、教育等单位组建县级服务团队，对拨打热线的未成年人需求进行及时介入和回复。实施两个月来，发放热线联系卡1000余张， 共收到求助电话30余个，均根据需求进行了有效回复。

收集一张需求清单，研判制定校社联动服务清单。

丹棱县学校社工站的社工老师在县民政局和县教体局的指导下，通过实地走访、现场对接和电话访谈等形式收集和整理了全县18个学校社会工作需求30余条，通过社工召开专题会议，结合各方实际，研判分析制定服务清单40个。

实施一个服务项目，深化开展儿童关爱保护行动。

结合开展“快乐小东坡”系列保护活动，丹棱县民政局联合县教育部门实施“阳光童年”专项服务行动，在县18个中小学校设置36个心语信箱，开展了女童青春期教育、困难儿童救助、小组活动等服务40余次，有效的织密了儿童学校关爱保护网络。