为进一步推进”学前教育三年行动计划”，改善民生、推进教育公平，丹棱县将贫困山区幼儿园建设纳入社会主义新农村公共服务范畴，立足乡镇、覆盖村组。

一是因地制宜,强力推进。本着学前教育公益普惠的基本方向,加大投入，积极作为，强力推进。在重点建好乡镇中心幼儿园的同时，采用贫困山区规划教学点、推行“公办民营”等模式，解决山区幼儿就近入园问题。二是组建帮扶平台。由县教体局、幼教干事、省级示范园以及农村幼儿园联合建立城乡互动、结对帮扶平台，开展具体指导活动，实现资源共建共享，逐步提高山区幼儿园的办园水平。截至目前，已在贫困山区建立1个教学点和一所“公办民营”幼儿园，70名幼儿园就近入园。