丹棱县教体局秉承“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持“德育为先、深化课程改革、立足校本活动、着眼学生发展”的工作目标，扎实推进学校德育工作，树立校园新风尚。

三线互动，构建德育工作新机制。以学校党支部、政教处、心理健康辅导室、团委、少先队、年级、班主任组成德育常规线，以教导处、教科室、学科组、任课教师组成德育辅助线，以家长学校、法制副校长组成德育补充线，通过“三线互动、三线互补”，强化德育工作机制，形成全员育人的工作格局。

学科渗透，搭建德育工作主渠道。改进教学手手段，更新教学方式，充分挖掘教材中所蕴含的德育因素，从学生身心健康发展的规律出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，使德育渗透科学化、经常化、系列化。

家校联动，构建德育工作新模式。构建家校网络，利用日渐丰富的德育资源，依托规范化家长学校实验区创建工作，利用网络的交互性、及时性，与家长建立平等互信互助的关系，营造和谐的德育氛围，创新教育模式，实施家校网络互动德育，传播分享理念。