日前，丹棱县第二中学校参加了在北京召开的中国教育学会“十二五”教育科研重点课题“积极心理学取向的中小学心理健康教育应用研究”总课题组的国家级课题研讨暨颁奖大会。

在颁奖环节，丹棱二中心育课题组成员提交的6篇论文分别获二等奖、一等奖。李琴老师的论文《考试焦虑学生的心理咨询个案报告》获国家级总课题组征文赛一等奖；李琴、黄光兵合著论文《培养农村初中生仁爱品质的策略》获国家级总课题组征文赛一等奖。同时，李琴老师还获北京心理卫生协会学校心理卫生委员会和国家级总课题组颁发的“课题研究先进工作者”称号。

此次会议是由北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会共同举办的国内心理健康教育领域一场高规格的盛会。大会的宗旨是搭建思想交流的平台，扩充专业领域人脉，探讨学校心理健康教育话题。通过心理学名家智慧和思想魅力的展示，引导和呼唤更多优秀心理学家以及学校心理健康教育工作者的出现，推动心理健康教育示范区校特色发展。

本次年会的研讨主题围绕“心理健康教育课程”开展，目标侧重于学生心理潜能的开发，心理素质的培养，帮助学生自我完善，促进他们的健康成长，提高今后的生活质量；而预防性目标是帮助学生及时发展自己在学习、生活、成长中的心理问题，学会矫治和调节心理偏差的方法，培养良好的心理适应能力和积极健康的情绪。所以心理健康教育课程不是强调心理学知识的掌握，而是应当保证全体学生全身心的参与，人人平等、相互促动，在参与的过程中不断地获得情感体验，从而促进学生个性良好发展。

教育部2012年12月17日对《中小学心理健康教育指导纲要》进行了修订，体现出国家对中小学心理健康教育的重视。新《纲要》提出了培养学生积极心理品质的概念，强调危机干预体系的建设。党的政策支持，心育专业盛会的引领、召开，预示着国内心理健康教育的春天已经来临！