为精准把握教学方向，提升教师专业素养，优化备考策略，县教体局开展了2025年秋季学期初中语文课堂教学改革学术研讨活动，全县初中语文教师积极参与，专家倾囊相授，青年教师同台竞技，教学智慧在碰撞中闪光，成长力量在实践中凝聚。

专家领航，解码命题新逻辑。10月28日，成都市名师工作室成员杨静老师以“用匠心备课，点燃语文星河的万千光芒”为主题，围绕“为何要备、该备什么、如何去备、怎样备得更好”四个维度，深入分享优质备课的入手点。随后活动转入分年级集体备课，三个年级组同步开展，各有侧重，研讨氛围热烈而浓厚。

11月10日，眉山语文教研员李松以“深研课标教材，以测试引领教学”为主题开展专题讲座。他紧扣新课标核心要求，从课标内涵的精准解读到教材内容的深度挖掘，从测试命题的逻辑设计到教学实践的有效衔接，以详实的案例、严谨的分析给出路径，为在场教师搭建起“课标—教材—教学—测试”的桥梁。教师门也深刻认识到唯有吃透课标、研透教材才能让测试成为教学的“指挥棒”与“导航仪”，真正实现以测促教、以教提质、精准教学。

青年竞技，说课赛课展锋芒。说课环节，六名青年教师同台竞技，围绕《大圣施威降小圣》《梦回繁华》两篇新入选教材篇目展开说课比拼。选手们立足文本特质，从学情分析、教学目标设定、教学环节设计、素养落实策略等方面娓娓道来，或侧重情境创设，或聚焦思维训练，或突出语言实践，展现了青年教师扎实的专业功底与创新的教学思路。

赛课环节，毛雨昕就《大圣施威降小圣》，张月和熊丹婷分别就《梦回繁华》进行课堂展示，课堂教学环环相扣，充分展现了新时代青年教师扎实的教学功底、灵动的课堂智慧与大胆的创新精神，尽显教坛后浪的蓬勃朝气。

随后，成都七中育才中学的教师修子雯带来《梦回繁华》精品示范课，她以“故宫设计展牌”为情境导入，带领学生在图文中领略《清明上河图》的艺术魅力，在任务驱动中落实文本解读与文化传承的核心目标。课堂上，趣味情境与深度思考相融，师生互动与生生探究共生，为在场教师呈现了一堂兼具温度与深度的标杆课例。

名师点睛，评课提质明方向。针对青年教师的展示，专家何娟展开精准评课，遵循“亮点不遗漏、问题不回避、建议不空洞”的原则，既肯定了课堂中的创新点与闪光点，也直指教学中的薄弱环节。点评中，她就问题的设置、教学的整合、学生的学情等方面给出具体改进建议，更延伸分享了“如何优化课堂互动”“如何提升教学实效”的实用技巧，为各教师明晰后续打磨教学的发力点。

此次活动，以专家引领为支点，以教学实践为核心，以精准评课为助力，为丹棱县初中语文教师搭建了学习、交流、成长的优质平台。未来，全体语文教育工作者将继续深耕课标、精研教学，在实践中探索，在交流中进步，让语文课堂绽放更多精彩，让核心素养育人目标落地生根。