一是集结“生力军”。组建全县心育工作领导小组，印发《丹棱县中小学心理健康教育实施方案》，建立健全心理教育、预防、预警、干预工作机制，统筹规划学校心育工作。加大资源供给，支持每校建好1个心理辅导室、配备1名专职心育工作者，全年培训中小学专兼职心理健康教师228人次。

二是筑牢“主阵地”。立足学校阵地，开齐开足心理健康教育课，开好心育班（团、队）会、讲座，打造心育特色品牌“心灵港湾”，推出精品视频课15堂。用好活动载体，依托思政“橙心”讲堂、运动会、艺术节等平台，结合“全国学生心理健康宣传教育月”等节点，开展“我爱你 谢谢你”“感知优缺点”等主题心育活动50余场，实现“五育”促“心育”。

三是坚守“安全线”。建立中小学校领导包校、班主任包班、学科教师包重点学生的“三级包保”制度，构建“学校——班级——宿舍——个人”心理预警网络，发挥班级心育委员“哨点”作用，面向全体学生开展普惠心育。利用全县中小学生心理健康监测系统，为一万余名学生开展心理健康筛查，“一生一档”建立分级管理保密台账，聚焦特殊群体开展心理帮扶。