一是全域优化教育资源。推进义务教育学区制治理，组建学区（集团）4个，构建“中心校+成员校共同办学、省内优质学校+学区区域联盟、幼小初高学段融通”学区治理体系，深化学区（集团）中心校、成员校一体发展。近三年投入3.62亿元，新建学校1所，整体搬迁2所，有序撤并乡镇小规模学校4所，新增学位1200个。

二是全面均衡师资配置。实施教师专业成长“雅培计划”，分层分类梯级培塑名优教师，组建大雅名师、名班主任工作室8个。深化“县管校聘”改革，健全教师编制动态调整机制，推进义务教育学校校长教师交流轮岗，每年交流人数不少于总数的15%。

三是全力促进五育融合。推进中小学思政课一体化建设，深化“小课堂·大社会”思政课堂教学改革，丹棱中学“橙心”讲堂被新华社专题报道。开发《端淑经典文化读本》等特色文化课程，开展“雅韵丹心”艺术节等系列活动，丹棱二中《田野里的孩子》获中华经典诵写讲大赛全国三等奖。