为推进丹棱教育融入成德眉资同城化发展，对标成都，促进丹蒲教育融合发展，实现教育资源优势共补，近日，眉山市丹棱县进修学校带领李洪霞、祝九芬、何静、沈春妹、李虹大雅名师工作室一行二十余人，赴蒲江县教体局教培中心开展了成德眉资同城发展“蒲江一丹棱”教育联盟名师工作室建设研讨会。

成都市名师工作室领衔人许洋槐以“三共”为框架，即共享工作室创建方案，共议工作室推进措施，共思工作室建设疑惑，为大家作了经验交流。他主张工作室建设中要坚守初心，学情怀；认清自己，学规划；强闻博记，学理论；专业领先,凝深度；成果领跑，锤厚度；宣传领路,提亮度。许洋槐在工作室建章立制、举措推进、团队打造方面的经验做法，受到与会成员的高度赞成赏，为丹棱名师工作室搭建了学习平台。

丹蒲教育联盟参会领导就两县教育情况、工作室建设两个方面作了交流研讨。丹棱县进修学校校长徐盛华详细介绍了丹棱大雅名师工作室建设情况，从制度建设、选拔成员、指导活动、考核评价等方面分享经验。蒲江县进修学校校长胥正林从蒲江教育优质均衡发展、优质特色发展，名师工作室建设规划三个方面作了介绍。蒲江县教培中心主任田家祥对两地教育联盟发展提出了美好的愿景，他希望在新时代教育背景下，将工作室建成三个典范，即学习的典范，工作室成员养成自学、互学、群学的习惯；研究的典范，以问题导向、主题研讨、课题研究为引领，成为学术型教师；创新的典范，整合课堂、引导课改，成为教育改革的先行者。

李洪霞和祝九芬工作室与代艳工作室、何静工作室与童小英工作室、沈春妹工作室与许洋槐工作室、李虹工作室与王红宇工作室领衔人进行了结队交流。最后，大家分别来到蒲江县北街小学、蒲江县实验中学、蒲江县城北幼儿园，进行参观座谈，共研课改，共话成长。

“融成发展，携手并进”，丹蒲教育联盟将秉承共学共研、共建共享、共智共勉、共创共赢的发展理念，引领两县名师工作室向好而行，成为成德眉资工作室建设的标杆典范。