2021年6月19日，丹棱县教体局对2019-2020两年新上岗的全县70名初中、小学教师进行集中考核。

考核分为小学数学、小学语文、初中理科、文科综合和艺体，考核课题新教师为本学年任课年级的教材，具体内容由评委从教材中任选，他们在上课前30分钟抽签得知然后备课，用12－15分钟向评委展示。考核采用微格课的方式，模拟的是他们招聘时的考核方式，考验他们经过一两年在教学岗位上的历练，能否适应教学，能否有突出的表现。

从考核过程看，新教师做了比较充分的准备，教学设计能以新课程标准为依据,切合教学实际，设置教学目标、重点难点比较准确。教学中思路清晰、层次分明。经过一两年教学的积累，他们逐步成长起来，与刚入职时比较起来，从容而镇定。

评委由经验丰富的相关学科教师担任。考核中，看到青年教师的阳光面貌和比较扎实的专业素养，他们对绝大多数新教师的表现给予认可，也利用考核间隙与青年教师交流。

由于受去年疫情的影响，本次考核将两个年度的新教师集中在了一起，特别重视考察他们的临场能力和教学的真功夫，要求可以带参考书，但不使用课件，采用粉笔字板书。在不借助现代教学手段的条件下，用自己的真功夫处理教材、应对教学。从考核的青年教师的表现看出，他们的专业知识牢固，专业能力扎实，素质和起点较高，更拥有美好的青春年华。

教师的成长是高品质教育的前提和保障。刚走上岗位，开始为人师表的教育生涯，优秀者表现不俗已经崭露头角，他们这一两年的成长速度让人欣慰，为丹棱教育的未来带来新的希望。