为充分发挥蒲丹教共体示范引领作用，实现教育资源互补，近期，由丹棱县进修校组织的蒲丹教共体送教下乡活动走进中隆小学。

中年级作文教学是农村学校教师的普遍困惑，为破解这一难题，蒲江实验小学周波和丹棱县城区小学祝久芬同课异构，进行了四年级作文指导。周老师的《生动的提示语》和祝老师的《写观察日记》，重视作文方法指导，有效帮助学生提升表达能力，让观摩老师们找到了作文教学的抓手。

蒲江北街小学陶文娟的六年级《鸡兔同笼》一课，以中国传统算术中的经典算例，放手让学生自己思考，探索分享、展示，在自主学习中寻找规律，通过建构数学模型，培养学生推理能力。

活动中，两县教师和教学管理人员就提升教师专业素质的做法和思考进行了深入交流，有效促进两县教育同城高位发展。

为坚定贯彻成渝地区双城经济圈建设战略部署，加快建设成都都市圈副中心美丽经济示范区。丹棱县教体局与成都市蒲江县教育局在教师培训、教学资源共享等方面达成了合作意向。