按照《丹棱县法治政府建设实施方案（2021—2025年）要求，现将2024年度法治政府建设工作情况总结如下。

一、工作开展情况

（一）深入开展学法用法活动

1.完善普法工作领导机制。县教体局始终坚持以习近平法治思想为指引，深入贯彻落实中央、省、市、县普法工作相关文件及会议精神，不断加强对普法工作的组织领导，完善制度建设，形成上下联动、齐抓共管的普法工作格局。县教体局成立工作小组督查指导此项工作的全面开展，并将习近平法治思想作为县教体局党委理论学习中心组学习重点内容。各校组织成立以党组织书记（校长）为组长的法治教育领导小组，有力推动了法治教育在教体系统的深入开展，为构建法治校园、法治教体奠定了坚实基础。

2.上好法治教育课。每学期思想政治教师在班级至少上两节法治教育主题课，组织学生认真学习《九年义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等内容，通过生动的案例和互动的教学方式，增强学生的法律意识。法治教育不仅在思想政治课对学生进行教育，也融合进各科课程中，提高了学生的法律意识。

3.开好法治主题活动。各校通过宪法宣传周、“我讲法治小故事”、法治读书会等主题活动，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、校园防欺凌安全、宪法学习等主题进行国旗下讲话，呼吁全体师生以身作则，积极地参与到法治教育活动中来。

4.做好法治教育阵地。通过国家工作人员学法考法学习、学生“宪法卫士”在线学习、学宪法讲宪法演讲和知识竞赛、“宪法宣传周”等一系列活动，推动青少年法治宣传教育。形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》和《四川省贯彻〈青少年法治教育大纲〉实施意见》，向学生发放法治教育宣传单，利用网络平台开展线上法治教育，拓宽了法治教育的渠道和覆盖面，让法治教育深入到每一个家庭。

（二）完善规范法治制度，全面规范执法行为

1.加强普法教育队伍建设。我局积极与政法部门联合，建立和完善县、镇、校三级纵向工作联络网；着力建设好法治副校长、法治辅导员、法治课教师队伍，全县学校法治副校长共15名，配备率达100%。各校邀请法治副校长、丹棱县人民检察院、丹棱县人民法院、辖区内派出所民警到校围绕校园暴力、校园欺凌、防性侵、偷越边境参与电信诈骗、防溺水等开展形式多样的主题讲座共计30余次，现场为学校师生解答了疑问，提高了全县师生的法律意识。

2.提升法治观念和法律意识。局机关利用股室长例会，局班子成员、股室长轮流开展法治教育，宣传学习各自负责工作所涉及的法律知识、政策，共计学习15次，提高了工作人员法治意识，增加了法律知识，增强了法治观念。

二、存在问题

（一）教育行政人员法治素养需进一步提升

教育行政部门没有专门的行政执法科室，拥有执法资格证的工作人员少且分散在各科室，执法人员专业化、职业化程度不高，运用法治思维和法治方式解决问题的能力不强，作用发挥还不够充分，依法行政的基础还需进一步夯实。

（二）部门联合执法的力度需进一步加强

部门联动协调机制尚不健全，与县文广旅局、消防救援大队、县公安局、县经信局等相关单位联合执法力度不够，未来需加大协调力度，完善联合执法机制，确保教育法规政策得到有效执行，共同维护教育秩序。

三、下一步打算

（一）完善法治教育体系

进一步优化法治教育课程设置，引入更多鲜活的法治案例，增强教学的互动性和实效性，确保学生全面掌握法律知识，提升法治素养，切实增强青少年学生法治观念和自我。

（二）强化执法力度与规范

加大对违法违规行为的查处力度，建立健全联合执法机制，提高执法效率和公信力。同时，加强对执法人员的培训，确保执法过程严格规范、公正文明。

（三）推动法治文化建设

积极开展法治文化活动，如法治讲座、法治知识竞赛等，营造浓厚的法治氛围。通过法治文化的熏陶，提高全县师生的法治意识和法治信仰。

（四）加强法治监督与考核

将建立健全法治工作监督考核机制，定期对法治政府建设情况进行检查和评估，确保各项任务落到实处，推动法治政府建设不断取得新成效。