自丹棱县启动第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，县委编办将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合，贯穿主题教育始终。通过增强“四个自觉”，不断推进主题教育向纵深发展。

增强守初心的思想自觉，抓实学习教育。县委编办通过学原文悟原理，持续在学懂弄通上下功夫，做到学思用贯通、知信行统一。一是突出重点学，将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》等列入必学清单，督促完成自学；二是集中研讨学，结合“三会一课”，集中三天时间，组织党员开展集中学习，交流学习心得，相互启发提高，检验理论学习成效；三是拓宽载体学，依托“学习强国”APP、“大雅先锋”小程序等智能学习终端，广泛推行“掌上学”“随时学”，充分利用好“碎片时间”，有效解决“工学矛盾”。四是对标先进学，借助新媒体在线学习黄文秀、张富清等先进事迹，深化先进典型教育；实地参观眉山抗战将士纪念馆、作平文化大院和大雅家风家训馆体验初心。

增强担使命的行动自觉，抓实调查研究。县委编办围绕贯彻落实县委“136”发展思路，结合当前正在推进的综合行政执法体制改革、乡镇行政区划改革、“岗编分离”等重点工作，深入基层开展调研，结合脱贫攻坚“两不愁、三保障”开展“脱贫攻坚基层行”调研活动。深入群众听民意汇民情，针对发现的问题提出改进工作的建议。开展班子成员讲专题党课活动，深刻领悟共产党人的初心和使命，为做好新时代机构编制工作提供了思路，找准了办法。

增强找差距的政治自觉，抓实检视问题。县委编办始终坚持“开门”抓主题教育，检视问题特别注重听取上级组织、班子成员、服务对象、基层党员的意见建议，广泛听取普通群众意见，自觉接受群众监督，主动请群众评判，县委编办班子检视问题4条，领导班子成员和党员干部对照党章党规“18个是否”检视问题30余条。如实剖析出现问题的原因，对应问题制定整改措施，会上承诺立行立改，在11月底前整改完成并长期坚持。

增强抓落实的责任自觉，抓实整改落实。教育成效体现在实践中，县委编办把“改”字贯穿始终，立行立改、应改尽改。重点围绕中央省市县“7+7+4+3+6”任务开展专项整治，重点对牵头任务制定整改方案，针对问题列出任务清单，明确整改单位、责任人、整改措施、完成时限，能改的立即改，一时解决不了的要制定阶段目标，紧盯不放、持续整改，一件一件整改到位，一件一件落实到位。